U příležitosti Světového dne boje proti AIDS (1. prosince) jsme na naší škole přivítali lektora Radka Pospíšila. V rámci preventivního programu zaměřeného na „Partnerské vztahy a riziko HIV“ přiblížil toto téma žákům 7. – 9. ročníku. Zaměřili se témata zamilovanost, láska, vztahy, sexualita a odpovědnost.
Jako každý rok i letos jsme přivítali lektory z organizace Semiramis. Dvouhodinový blok byl věnován žákům 7. a 9. ročníku s tématem ,,Vztahy v kolektivu – vzájemná spolupráce“. Všichni žáci se aktivně zapojili, byli otevření a neměli problémy vyjádřit své myšlenky a názory.
Dne 24.11.2020 se pro II. stupeň uskutečnila přednáška na téma „Prevence neplánovaných těhotenství“, ve které se žáci seznámili s možnými riziky neplánovaného těhotenství. Také se dověděli, jak vzniká a vyvíjí se nový život a jaké jsou metody prevence neplánovaného těhotenství. Přednášejícím byla p. Petra Stránská a žáci měli k dispozici mnoho výukových materiálů.
V úterý 24. 11. 2020 se žáci 3. – 5. ročníku zúčastnili přednášky na téma “Moje cesta na svět”. Tuto přednášku vedla p. Stránská, kterou žáci již dobře znají. Společně se zamýšleli nad otázkami “Jak jsme se dostali dovnitř?”, “Jaké to uvnitř bylo?” a “Jak jsme se dostali ven?”. Pod vedením paní lektorky měli žáci možnost vyzkoušet si, jak je pro maminku v těhotenství náročné vykonávat některé běžné činnosti, vysvětlovali si pojmy, jako jsou láska a vzájemná důvěra. Tato beseda byla pro děti užitečná a dětem se velmi líbila
V listopadu proběhl již 16. ročník Měsíce filmu na školách, kterého se naše škola pravidelně zúčastňuje. V letošním roce se zaměřil na roli médií v totalitní společnosti, na to, jakým způsobem vládnoucí režim využíval sdělovací prostředky. Zároveň připomněl důležitost svobodných, nezávislých a kvalitních médií. V rámci tohoto projektu zhlédli naši žáci on-line besedu s Janem Rumlem a film Tajné akce StB: Akce Alfa.
Šikanovaný panda Pavel
Co je kyberšikana? Máme právo říci na internetu, co se vám zlíbí? Můžeme vystavovat fotografie kamarádů bez jeho svolení? Můžeme se bavit na účet kamarádů na sociálních sítích? Tak tyto všechny otázky byly žákům položeny v rámci besedy o kyberšikaně. Na otázky si žáci odpověděli po přečtení příběhu o pandě Pavlovi, o kterém psaly hyeny ošklivé věci na internetu. V rámci aktivity ,,Vzkaz pro žáka“ se učili hledat na svých vrstevnících jejich pozitivní vlastnosti, schopnosti a dovednosti. Nakonec si vymalovali omalovánku s pandou Pavlem.
Unplugged je školní program zaměřený na prevenci užívání návykových látek pro dospívající ve věku od 12 let. 
S tímto preventivním programem v pátek 23. října seznámila metodička prevence žáky druhého stupně. Žáci si rozšířili pohled na správné postoje k drogám a jejich užívání. V rámci hodiny měl každý z žáků prostor k vyjádření svého názoru ohledně návykových látek.
V rámci preventivních aktivit jsme si pro žáky prvního stupně připravili program zaměřený na kybernetickou bezpečnost, který vychází z metodiky Ing. Michaly
Radotínské. Knihu ONLINE ZOO, s kterou pracujeme vydala rakouská asociace ISPA v rámci projektu Safer Internet Centre (SIC) podpořeného Evropskou komisí. Sdružení CZNIC ji přeložilo do českého jazyka a vytisklo v rámci Edice CZ. NIC.
V pátek 23. října se žáci v první kapitole seznámili s opičákem Oldou, který byl závislý na mobilu. Díky testu se i oni dozvěděli, jak jsou na tom se svou závislostí na telefonu. V rámci jednotlivých aktivit si pak měli uvědomit, že volný čas lze trávit jinak než s mobilem v ruce a jakou roli v trávení volného času hraje rodina, kamarádi a pohybové aktivity.
Příznivé počasí umožnilo dětem zopakovat návštěvu zvířat v Bydžovské Lhotce.
Děti ze speciálních tříd si užily jízdu na koních, pečovaly o oslíky, krmily koně jablky a hledaly poklad. Poznávaly také stromy a rostliny v areálu paní Bártové.
Vyvrcholením celého říjnového dopoledne byla jízda na kočáru taženém koňmi. Obě návštěvy se dětem velmi líbily.
Ve čtvrtek 1.10. se všichni naši žáci zúčastnili akce Do lesa s lesníkem, pořádanou Nadací dřevo pro život. Po příjezdu do lesa je přivítali lesní pedagogové, kteří pro ně na 6 stanovištích připravili mnoho zajímavých činností, kterými jim chtěli přiblížit prostředí lesa a práci lesníků. Děti si tak mohly vyzkoušet sázení stromků, měření kmenů, viděly jak se kácí strom, dozvěděly se zajímavé informace o životě lesní zvěře nebo se snažily poznávat jednotlivé druhy stromů. Dopoledne rychle uteklo a všichni se příjemně znaveni, ale bohatší o nové zážitky a informace, mohli vrátit zpátky do školy. Akce se dětem moc líbila a obětavým lesníkům patří naše velké díky za jejich ochotu a trpělivost!
Je středa 30. září ráno, počasí chladnější, ale i tak jsme s žáky 1. stupně a speciálních tříd vyrazili na místní dopravní hřiště. Zde již na nás čekaly pracovnice DDM Nový Bydžov, které vysvětlily dětem pojem chodec a cyklista, pohovořily s nimi o bezpečném chování v silničním provozu a významu nejdůležitějších dopravních značek pro chodce i cyklisty. Následovala práce v pracovních listech, ve kterých v různých dopravních situacích rozhodovaly zda se chovají účastníci správně či ne. Před praktickou částí se ještě seznámily s povinnou a doporučenou výbavou jízdního kola. Poté si již mohly vybrat některý z nabídnutých dopravních prostředků a vyzkoušet si pravidla v praxi. Případné přestupky, kterých se děti dopustily, jim byly ihned vysvětlovány, aby si svou chybu uvědomily a příště se jí vyvarovaly. Z hřiště jsme všichni odcházeli spokojeni a těšíme se na další setkání.
Poslední zářijový týden jsme na naší škole přivítali Bc. Martinu Jandovou, která si pro žáky připravila dvě projektová dopoledne na téma „Pestrá strava bez zbytečné chemie“. Žáci prvního a druhého stupně i speciálních tříd si v rámci praktických aktivit připravili zdravé a hlavně chutné pomazánky. Využili zdravé potraviny – červenou řepu, avokádo, papriku, rajče, čočku, cibulku, lososa a pomazánkové máslo. Úkolem bylo nejen pomazánku připravit a nabídnout ji spolužákům, ale v rámci finanční gramotnosti i spočítat finanční náklady na nákup surovin i cenu jedné porce. Za svou práci byli odměněni diplomem a zkušenosti z projektového dopoledne naši žáci určitě zúročí při pomoci svým rodičům.
V posledním zářijovém týdnu lektoři organizace Semiramis navázali na spolupráci s žáky 7. a 9. ročníku, která byla přerušena březnovým uzavřením škol. V tomto bloku se s žáky vrátili do období karantény a hovořili s nimi o možných pozitivech a obecně o pozitivním myšlení. V další části se zaměřili na třídní kolektiv a spolupráci v něm. Při příštím setkání se mohou žáci těšit na téma „Vztahy s rodiči”, které by se mělo uskutečnit na přelomu listopadu a prosince, podle aktuální covidové situace.
1.září usedli žáci zpět do lavic. Začátek nového školního roku jsme zahájili v režimu doporučených zvýšených hygienických opatření. 
Po loňském mimořádném školním roce se zdá, že i tento rok nebude tradiční.
V tomto období nás čeká nejen učení, ale i zajímavé akce. Pro žáky jsou naplánovány osvědčené aktivity, které můžeme zrealizovat díky podpoře našeho zřizovatele Královéhradeckého kraje. Jedná se zejména o poskytnutou dotaci na prevenci sociálně patologických jevů. Děti se tak mohou těšit například na preventivní program zaměřený na práci s třídním kolektivem, který vede občanské sdružení Semiramis, dále na přednášku o zdravé výživě s lektorkou Bc. Martinou Jandovou, besedu o kyberšikaně atd.
Nové třídní kolektivy podnikly začátkem září celodenní pěší výlety do okolí našeho města. Žáci ze speciálních tříd se vypravili na oblíbenou zooterapii do Bydžovské Lhotky, kde se jim velmi pěkně věnovala paní Bártová.
Touto cestou přejeme všem žákům úspěšný školní rok a děkujeme rodičům a žákům za spolupráci v době častých mimořádných změn.
Dne 30. června 2020 proběhlo na naší základní škole předávání vysvědčení a ukončení školního roku 2019-20. Tento rok si jistě budeme pamatovat dlouho, neboť opatření nastavená pro ochranu obyvatelstva před pandemií ovlivnila život každého z nás.
Pro čtenáře si dovolíme krátce přiblížit poslání naší příspěvkové organizace. Naše škola je určena pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami, kterým z různých důvodů nevyhovuje běžná základní škola.
Pedagogický sbor tvoří učitelé se vzděláním v oblasti speciální pedagogiky. Ti poskytují speciálně pedagogickou péči žákům s maximálním ohledem na jejich handicap. Hlavním cílem školy je poskytovat vzdělávání a výchovu žákům s mentálním postižením, souběžným postižením více vadami a s poruchami autistického spektra. Samozřejmostí je vzájemná spolupráce a komunikace vyučujících a asistentů s rodiči. Podnětné prostředí malé školy napomáhá k danému cíli směřovat a poskytovat tak kvalitní a individuální péči dětem, které to velmi potřebují.
Organizačně jsou žáci začleňování do menších třídních kolektivů. Dopoledne se věnují výuce a v odpoledních hodinách mohou žáci trávit svůj čas ve školní družině a školním klubu. Někteří se zapojují do činnosti zájmových útvarů, které organizují naši učitelé přímo ve škole. Během školního roku se žáci účastní akcí a programů pod záštitou učitelů, lektorů ze školského poradenského zařízení, neziskových organizací. Dle možnosti se naši žáci zapojí do výtvarných, sportovních a přírodovědných soutěží, ve kterých naši školu velice pěkně reprezentují.
Nezapomínáme ani na zábavu. S žáky připravujeme například na podzim tradiční strašidelné sklepení spojené s výstavkou výtvarných prací, dále vánoční dílnu a vánoční vystoupení pro spolužáky, rodiče a seniory z Humburk. Další akce nám pandemie koronaviru letos nedovila uskutečnit. Začátkem března jsme byli, tak jako všechny ostatní školy, nuceni přejít na distanční formu vzdělávání. V této době se projevil vztah rodičů a žáků ke školnímu vzdělávání a povinnostem. Jsme rádi, že se nám podařilo se všemi být ve stálém kontaktu a věříme, že se v září opět všichni osobně setkáme.
Dne 24. února 2020 proběhlo na naší škole setkání zástupců z místních a okolních základních a mateřských škol. Odborná přednáška se věnovala vzdělávací nabídce školy.
Jsme velmi rádi, že naše škola pokračuje v tradici speciálního školství, jehož počátky v Novém Bydžově spadají do období 30. let 20. st.
Shoda panovala v tom, že současně nastavení inkluze není pro žáky s mentálním postižením a poruchami autistického spektra optimální, v běžných školách chybí speciální pedagogové a podmínky inkluze nejsou rovnocenné pro speciální školy a běžné základní školy. Náš pedagogický tým tvoří speciální pedagogové, jež mají dlouhodobé zkušenosti ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Pracují s dětmi velmi individuálně a plně respektují jejich handicap za podpory kvalifikovaných asistentů.
Diskusi vedla paní ředitelka Mgr. Lusková ve spolupráci s Mgr. Čihákovou, jež vzdělává žáky s poruchami autistického spektra, mentálním handicapem. Děkujeme, že pozvání přijala i paní Jana Kandoussi z odboru školství Nového Bydžova a paní Žaneta Musilová ze Společné Cidliny. Pro zájemce z veřejnosti o naši práci připravujeme také odborné bloky přednášek a komentované prohlídky školy. Vzhledem k stávající situaci bude termín návštěvních dní upřesněn na webových stránkách školy. Stávající termíny byly zrušeny.
Čtyřnohé kamarády, Bellu a Bruna, přivítali v únoru žáci speciálních tříd. Pejsky vodili nejprve na vodítku, pak je hladili, česali, házeli jim míčky a krmili za odměnu piškoty. Všichni se těší na další canisterapii.
Žáci 1. – 5. ročníku se již potřetí v letošním školním roce sešli v rámci prevence rizikového chování s p. Mgr. Musilovou z PPP. Společně se zamýšleli nad zvládáním negativních emocí, které v nás vyvolal druhý člověk svým hrubým chováním. Žáci navrhovali možná nejlepší řešení dané situace.
Již podruhé jsme v tomto školním roce přivítali na ZŠ Palackého lektory z organizace Semiramis. Dvouhodinový blok byl věnován žákům 7. a 9. ročníku na téma ,,Vztahy v kolektivu – vzájemná spolupráce“. Všichni žáci se aktivně zapojili, byli otevření a neměli problémy vyjádřit své myšlenky a názory.
