V listopadu proběhl již 16. ročník Měsíce filmu na školách, kterého se naše škola pravidelně zúčastňuje. V letošním roce se zaměřil na roli médií v totalitní společnosti, na to, jakým způsobem vládnoucí režim využíval sdělovací prostředky. Zároveň připomněl důležitost svobodných, nezávislých a kvalitních médií. V rámci tohoto projektu zhlédli naši žáci on-line besedu s Janem Rumlem a film Tajné akce StB: Akce Alfa.
Šikanovaný panda Pavel
Co je kyberšikana? Máme právo říci na internetu, co se vám zlíbí? Můžeme vystavovat fotografie kamarádů bez jeho svolení? Můžeme se bavit na účet kamarádů na sociálních sítích? Tak tyto všechny otázky byly žákům položeny v rámci besedy o kyberšikaně. Na otázky si žáci odpověděli po přečtení příběhu o pandě Pavlovi, o kterém psaly hyeny ošklivé věci na internetu. V rámci aktivity ,,Vzkaz pro žáka“ se učili hledat na svých vrstevnících jejich pozitivní vlastnosti, schopnosti a dovednosti. Nakonec si vymalovali omalovánku s pandou Pavlem.
Unplugged je školní program zaměřený na prevenci užívání návykových látek pro dospívající ve věku od 12 let. 
S tímto preventivním programem v pátek 23. října seznámila metodička prevence žáky druhého stupně. Žáci si rozšířili pohled na správné postoje k drogám a jejich užívání. V rámci hodiny měl každý z žáků prostor k vyjádření svého názoru ohledně návykových látek.
V rámci preventivních aktivit jsme si pro žáky prvního stupně připravili program zaměřený na kybernetickou bezpečnost, který vychází z metodiky Ing. Michaly
Radotínské. Knihu ONLINE ZOO, s kterou pracujeme vydala rakouská asociace ISPA v rámci projektu Safer Internet Centre (SIC) podpořeného Evropskou komisí. Sdružení CZNIC ji přeložilo do českého jazyka a vytisklo v rámci Edice CZ. NIC.
V pátek 23. října se žáci v první kapitole seznámili s opičákem Oldou, který byl závislý na mobilu. Díky testu se i oni dozvěděli, jak jsou na tom se svou závislostí na telefonu. V rámci jednotlivých aktivit si pak měli uvědomit, že volný čas lze trávit jinak než s mobilem v ruce a jakou roli v trávení volného času hraje rodina, kamarádi a pohybové aktivity.
Poslední zářijový týden jsme na naší škole přivítali Bc. Martinu Jandovou, která si pro žáky připravila dvě projektová dopoledne na téma „Pestrá strava bez zbytečné chemie“. Žáci prvního a druhého stupně i speciálních tříd si v rámci praktických aktivit připravili zdravé a hlavně chutné pomazánky. Využili zdravé potraviny – červenou řepu, avokádo, papriku, rajče, čočku, cibulku, lososa a pomazánkové máslo. Úkolem bylo nejen pomazánku připravit a nabídnout ji spolužákům, ale v rámci finanční gramotnosti i spočítat finanční náklady na nákup surovin i cenu jedné porce. Za svou práci byli odměněni diplomem a zkušenosti z projektového dopoledne naši žáci určitě zúročí při pomoci svým rodičům.
V posledním zářijovém týdnu lektoři organizace Semiramis navázali na spolupráci s žáky 7. a 9. ročníku, která byla přerušena březnovým uzavřením škol. V tomto bloku se s žáky vrátili do období karantény a hovořili s nimi o možných pozitivech a obecně o pozitivním myšlení. V další části se zaměřili na třídní kolektiv a spolupráci v něm. Při příštím setkání se mohou žáci těšit na téma „Vztahy s rodiči”, které by se mělo uskutečnit na přelomu listopadu a prosince, podle aktuální covidové situace.
Žáci 1. – 5. ročníku se již potřetí v letošním školním roce sešli v rámci prevence rizikového chování s p. Mgr. Musilovou z PPP. Společně se zamýšleli nad zvládáním negativních emocí, které v nás vyvolal druhý člověk svým hrubým chováním. Žáci navrhovali možná nejlepší řešení dané situace.
Říká se, že známe víc povrch Marsu než dna našich moří a oceánů. Je to škoda, protože vodní svět je ve své pestré harmonii fascinující podívaná.
Jsme rádi, že jsme se jí mohli zprostředkovaně zúčastnit. Pozvali jsme na besedu pro naše žáky a žákyně Mgr. Radka Bohuňovského – profesionálního potápěče a instruktora potápění, tedy člověka, který má velkou osobní zkušenost se světem pod hladinou.
Ve středu 17. dubna k nám do školy opět přijeli pracovníci občanského sdružení Semiramis z Hradce Králové. Je to organizace, která má dlouholetou tradici v oblasti prevence rizikového chování a vzdělávání. Její milí pracovníci přišli mezi žáky a promluvili s nimi o tématech, které si děti při minulém setkání samy vybraly. Mezi žáky 7. a 8. ročníku to bylo téma závislosti. Dozvěděly se, že závislosti mají mnoho druhů, a to od ne příliš vážných, až po ty život ohrožující. U starších žáků z 8.a 9.ročníku bylo probráno téma rodinné vztahy, tedy věc každodenního života. Společně strávené chvíle při aktivním rozhovoru, hře a vyprávění jistě měly pro děti velký význam a těšíme se na příští setkání.
Všichni víme, že nejlepší způsob řešení problémů v životě je prevence, tedy schopnost jim předcházet. K ní patří i sociální dovednost vyhodnocovat své jednání a korigovat jej tak, aby nedocházelo k rizikovým situacím.
Dne 21. března se konala druhá přednáška pro žáky z 1.stupně a žáky 6. ročníku s názvem – „Efektivní komunikace“, pod vedením Mgr. J. Musilové. V různých modelových situacích se učili stanovit hranice toho, co je a není přípustné v chování, kde jsou jejich hranice a co jsou ochotni tolerovat a co ne.Také se snažili respektovat hranice ostatních. Učili se, jak vhodně reagovat na různé situace, které je běžně potkávají a připomněli si, jak je důležité a užitečné pravidla správného chování dodržovat.
V pondělí 11. 2. 2019 se konal v 8. a 9. ročníku další blok přednášky lektorů z organizace Semiramis. Blok byl zaměřen na komunikaci s vrstevníky i dospělými. Program byl velkým přínosem jak pro žáky, tak pro učitele. Dozvěděli jsme se o sobě mnoho informací, Žáci pracovali spontánně, projevil se temperament některých žáků. Vítala jsem střídání činností. Lektoři vedli blok s vlídným přístupem, kterým snadno upoutali pozornost žáků.
Začátkem ledna proběhlo v naší škole setkání s paní lektorkou L. Hronešovou. Žáci prvního stupně a speciálních tříd zapojili do programu s názvem Živočichové v přirozeném prostředí, který pro ně připravilo Ekologické centrum v Hradci Králové. Žáci podle hádanek poznávali zvířátka a umísťovali je na místa jejich výskytu. Během programu se podívali k vodě, navštívili pole, louku i les.
V úterý 18. prosince, v době adventního času, k nám přijela v rámci Etických dílen p. Stránská, aby dětem přiblížila biblický příběh o narození Ježíška. Děti samy se staly účastníky příběhu. Vyráběly si ozdoby, zazpívaly si a plnily zajímavé úkoly spojené s tímto křesťanským svátkem. Program byl realizován ve speciálních třídách a ve 2. až 4. ročníku.
Dne 28.11. na naší školu zavítal kazatel sboru Apoštolské církve Tomáš Řehák s přednáškou na téma O nemoci AIDS, sexu a vztahy. Pan farář žáky seznámil s nejrůznějšími osudy lidí, kteří se nakazili virem HIV. Také jim vyprávěl o tom, kde všude byl, a jak to v různých částech světa s nemocí vypadá. Vše doplňoval zajímavými fotkami s údaji. Přednášející nemluvil jen o zákeřné nemoci, ale i o lásce a věrnosti. Tato přednáška byla velmi užitečná, protože společnost má jiný vztah k hodnotám. Hlavně děvčata si sama sebe často neváží.
Program, který se týkal problematiky ekologie a třídění odpadů, přiblížila našim žákům lektorka Ekocentra v Hradci Králové. Pro první stupeň si připravila vyprávění s Kašpárkem, s jehož pomocí se děti staly součástí příběhu a učily se správně třídit odpad. Jezdily a vyklápěly popelnice, zajely si na skládku a do spalovny. Stejně tak i žáci druhého stupně se v průběhu přednášky „Co skrývá popelnice?“ seznámili, jak nakládat s odpady a jak odpad z domácnosti zmenšit. V rámci pohybových aktivit se učili správně třídit a dozvěděli se, jak se odpad dále zpracovává a co se dá z jednotlivých obalů vyrobit.
Dne 23.10. nás ve škole navštívil p. Zvolánek, pracovník společnosti Lesy ČR. Společně s rarohem Zuzankou se snažil dětem ze speciálních tříd a 2. – 4. ročníku přiblížit život a zvyky dravců.
V pátek 12. 10. k nám zavítala zkušená lektorka paní Blažková, která v třídách prvního stupně odprezentovala pro naše žáky velice zajímavá témata. Pro žáky 2. až 4. ročníku si připravila téma Podpora individuality a zdravého sebevědomí žáků. Zde se zaměřila na zvládání negativních emocí (hněv, závist…), prevence sociálně-patologických jevů (šikana, agresivita, extrémismus), akceptace kulturní rozmanitosti a rozvoj zodpovědnosti vůči sobě i svému okolí (ochrana životního prostředí).
Pod vedením p. Pospíšila se na naší škole uskutečnila přednáška pro žáky druhého stupně ke 100. výročí založení republiky. Žáci si poslechli, co je typické a důležité pro naši vlast z oblasti kultury, zdravotnictví, zemědělství, … Snažili se odpovídat na různé otázky a odpovědi psát do šablony stromu lípy srdčité.